Autor: reed
¿Alguna vez te has preguntado si los países adoptan leyes para regular la educación superior? ¿O si estas leyes son específicas del sector o están incorporadas en leyes educativas más amplias? La octava Nota de Políticas de Educación Superior (NotaPES) de UNESCO IESALC explora datos sobre los diferentes tipos de legislación que los países utilizan para regular el sector de la educación superior. Los países dependen de la legislación nacional en educación superior (ES) para regular diferentes aspectos del sector, como la garantía de calidad, las finanzas o las operaciones de las instituciones. Estas regulaciones suelen dividirse en dos categorías:…
La evaluación en la educación superior ha experimentado una transformación significativa en los últimos años, impulsada por avances tecnológicos, cambios en las expectativas de los estudiantes y la necesidad de medir habilidades más allá del conocimiento académico. Este artículo examina la evolución de la evaluación en la educación superior, destacando nuevos enfoques y tendencias emergentes que están cambiando la forma en que se evalúa el aprendizaje de los estudiantes. 1. Evaluación Basada en Competencias Uno de los principales cambios en la evaluación en la educación superior es el movimiento hacia la evaluación basada en competencias. En lugar de centrarse únicamente…