Autor: reed

No hay fórmulas sagradas para avanzar, pero la mayor investigación en este rubro hecha en Latinoamérica revela ciertos métodos que lograrían una educación de mayor calidad. ¿Es posible mejorar la educación a gran escala? ¿Cómo lograr que crezca el alumnado y que los sistemas educativos regionales mejoren? ¿Quiénes lo han logrado en América Latina? ¿Qué podemos aprender de los casos de éxito? Para responder preguntas de esa envergadura se desarrolló la mayor investigación hecha en Latinoamérica hasta el momento. Para aprender de las experiencias regionales y construir aprendizajes en conjunto, Instituto Natura —organización sin fines de lucro creada en 2010 en Brasil—convocó…

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El 3 de diciembre de 2018, la Asamblea General de Naciones Unidas proclamó el 24 de enero Día Internacional de la Educación con el fin de celebrar el papel desempeñado por la educación en favor de la paz y del desarrollo. Sin una educación inclusiva y equitativa de calidad y de oportunidades de aprendizaje durante toda la vida para todos, los países no conseguirán la igualdad de género y erradicar el ciclo de la pobreza que deja de lado a millones de niños, jóvenes y adultos. La crisis del coronavirus ha obligado a todos los sectores de la sociedad a…

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Los jóvenes interesados en estudiar un pregrado deben considerar la empleabilidad de cada programa. En Colombia, más de 574.000 estudiantes de último grado fueron citados para las pasadas Pruebas Saber 11, examen que es exigido por el mayor número de universidades del país para admitir a sus nuevos alumnos. Muchos de estos jóvenes están pensando en cuál debe ser la carrera de pregrado que realizarán a partir de 2021. Mientras algunos ya tomaron su decisión, otros todavía tienen dudas respecto a cuál es su mejor opción. Según Orlando Espinel, quien es psicólogo experto en orientación profesional, esta es una de las…

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  Estamos más integradas a la educación superior como tendencia global. Hoy por hoy, hay más mujeres que hombres estudiando educación superior en el mundo. De acuerdo con el índice de paridad de género de la tasa bruta de matriculación de la UNESCO, la puntuación de 192 países es de 1.1 – ligeramente a favor de las mujeres. La puntuación de América Latina es un poco más alta, con 1.2. Para el caso de México es de 1.04, lo que refleja una paridad casi perfecta hombre-mujer en matriculación a nivel superior. Ahora bien. No se puede entender una realidad compleja,…

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